ارائه مدل ساخت شایستگی محوری برای کنسرسیوم های نو پای داخلی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک تهران) - دانشکده مهندسی صنایع
- نویسنده محمدمهدی فتحی
- استاد راهنما
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1387
چکیده
در این پایان نامه که با عنوان ارائه مدل ساخت شایستگی محوری برای کنسرسیوم های نوپای داخلی ارائه می گردد. ابتدائا مطالبی پیرامون ماهیت قالب مشارکتی کنسرسیوم ها و ساختار متداول آنها ارائه شده است. در ادامه با هدف ارائه مدلی که کاشف شایستگی های محوری سازمانی (بعنوان مقوله ای نو و حیاتی در سازمان های امروزی) باشد به تشریح تعاریف علمی، مشخصه ها و صفات شایستگی های محوری واقعی پرداخته ایم. پس از تشریح تعاریف، صفات و مشخه های ارکان اصلی عنوان پایان نامه به ارائه مدل های موجود شایستگی های محوری پرداخته ایم. منظور از این مدل ها، الگوریتم ها و روش هایی هستند که برای مشاوران و محققان بستری فراهم می نمایند که با استفادهاز آنها بتوانند نقاط بالقوه و بالفعل شایستگی های محوری یک سازمان را شناسایی نمایند. اما از آن جایی که کشف مقوله شایستگی های محوری سازمانی مرتبط با سالهای اخیر بوده و منابع علمی نیز همواره تاکید بر پیچیدگی آن می نمایند چنین مدل هایی هم بسیار نادر هستند و هم در صورت یافت شدن از انسجام قابل قبولی برخوردار نمی باشند. لذا ما در ادامه مباحث این پایان نامه با مقایسه و بیان نقاط ضعف قویترین مدل های موجود، به ارائه مدل ccim بعنوان نتیجه تحقیقات این پروژه پرداخته ایم. مدل ccim حاصل تجمیع و ترکیب کلیت راهکارهای ارائه شده در مدل های قبلی موجود می باشد که در طراحی آن تلاش گردیده نقاط ضعف مدل های قبلی پوشش داده شود. ضمنا با توجه به تقصان های موجود در مدل های قبلی بخش هایی اضافه گردیده است. مدل ccim بعنوان نتیجه تحقیقات این پایان نامه از پلت فرمی زیر بنایی برخوردار است و کانون های مدیریتی کنسرسیوم های نوپای داخلی (بعنوان یکی از انواع قالب های مشارکتی درون کشور) قادر خواهند بود با مدیریت و اجرای این مدل به شایستگی های محوری بالقوه و بالفعل خویش دست یابند. امیدواریم که نتایج این مدل راه را برای تحقیقات آتی در زمینه مقوله حیاتی و جدید شایستگی های محوری سازمانی در داخل کشور هموار ساخته و مسیر را در جهت رشد و تعالی هر چه بیشتر کنسرسیون های نوپای داخلی کشور هموار سازد.
منابع مشابه
طراحی و ارائه مدل شایستگی برای برنامه ریزان درسی
هدف اصلی این پژوهش طراحی یک مدل شایستگی برای برنامهریزان درسی است. روش پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، تحلیلی- استنتاجی توام با بهرهگیری از دیدگاههای متخصصین برنامهریزی درسی است. جهت تعیین مدل شایستگی برنامهریزان درسی، از متدولوژی 5 مرحلهای بیهام و مایر استفاده شد. بر این اساس در مرحله اول ادبیات موضوع و منابع علمی بررسی گردید. در مرحله دوم طی فرایند مصاحبه که جامعه پژوهشی آن...
متن کاملطراحی و ارائه مدل شایستگی برای برنامه ریزان درسی
the main purpose of this research is design a competency model for curriculum planners. analysis - inductively method with of the curriculum planner’s expert’s viewpoint was used. to determine the competency model for curriculum planner’s 5-stage methodology byham & moyer was used. in the first phase was reviewed subject literature and academic resources. curriculum experts were interviewed in ...
متن کاملمدل شایستگی فروشندگان بیمه برای تحقق مدیریت مبتنی بر شایستگی
نقش بسزای فروشندگان بیمه در سودآوری و رقابتپذیری صنعت بیمه در سطح خرد و کلان و لزوم اتخاذ رویکردی منسجم و علمی در انتخاب و توسعه فعالان این حوزه، شناسایی شایستگیهای مورد نیاز آن را از اهمیت ویژهای برخوردار نموده است. در این راستا پژوهش حاضر با دیدی منبعمحور و بهرهگیری از رویکرد پرگماتیسم، ابتدا شایستگیهای مورد نیاز فروشندگان بیمه را با استفاده از فن دلفی تعیین و سپس با استفاده از مدل ...
متن کاملارائه مدل طبقهبندی شایستگی مرتع برای چرای بز با استفاده از GIS )حوزه قرهآقاچ- سمیرم(
تعیین شایستگی مرتع به تعبیری بهمعنای توسعه و استفاده پایدار از منابع طبیعی میباشد که امروزه در جهان از اهمیت قابل ملاحظهای برخوردار میباشد. از آنجایی که قسمت اعظم جمعیت دام سبک استفادهکننده از مراتع کشور را پس از گوسفند، بز تشکیل میدهد؛ از این رو در این تحقیق از خصوصیات چرایی (ازقبیل توانایی راهپیمایی در شیب و نوع ترکیب گیاهی مناسب)، سازگاریها و قابلیتهای این دام در طبقهبندی شایستگی مرت...
متن کاملشناسایی مولفههای شایستگی مدیران در دانشگاه آینده به منظور ارائه یک مدل مناسب برای دانشگاه-های آزاد اسلامی ایران
پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفههای شایستگی مدیران در دانشگاه آینده به منظور ارائه یک مدل مناسب برای دانشگاه آزاد اسلامی ایران به روش آمیخته اکتشافی انجام شد. در فاز اول (کیفی) از تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی استفاده شد. محیط پژوهش آن شامل منابع دسته اول بانکهای اطلاعاتی علمی معتبر در گسترة زمانی2000 تا 2017 در حوزه مطالعات شایستگیهای مدیران آینده بود. جهت جمعآوری مضامین اولیه، به روش نمون...
متن کاملارائه الگویی ساختاری برای ارزیابی شایستگی های محوری اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه: کاربرد فرایند تحلیل سلسله مراتبی
هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه الگویی ساختاری برای ارزیابی شایستگی های اعضای هیأت علمی با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی بود. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش در مرحله اول، 331 نفر از دانشجویان دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 92-1391 و در مرحله دوم 20 نفر از دانشجویان دکتری علوم تربیتی بودند. ابزارهای پژوهش دو پرسشنامه محقق ساخته بودند که روایی و پایایی آن ها بررسی و تأیید شد. جهت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک تهران) - دانشکده مهندسی صنایع
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023